«Волшебная книга безопасности»

0 комментариев



1 сентября в Беларуси стартовала акция «Единый день безопасности», которая длилась  по 10 сентября. Организатор  проведения данной  акции -Министерство по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь.  В эти дни усилия организаторов  были  направлены на формирование в обществе культуры безопасности жизнедеятельности, проведение образовательно-воспитательной работы и пропаганду безопасных условий проживания населения.

На протяжении всей акции сотрудниками МЧС  проводились   обучающие профилактические мероприятия по предупреждению чрезвычайных ситуаций, обучение правилам поведения в условиях  различных  небезопасных ситуациях.

 Одним  из важных  направлений   в  работе  нашего  дошкольного учреждения является формирование  у  воспитанников безопасных  правил  поведения  жизнедеятельности. В  рамках  «Единый  день  безопасности» дети  вместе  с  сотрудником Могилёвского городского отдела по чрезвычайным ситуациям  Черкас А.С.  отправились   в  путешествие   по «Волшебной книге  безопасности». Ребята  собирали  пазлы, находили  решения правильного безопасного  поведения дома,  в лесу, на улице, вблизи водоёма, учились  вызывать  помощь.  В  конце  путешествия мальчишки    примеряли  форму  настоящего   пожарного, что   вызвало  море  детских  улыбок  и  восторга. Итогом   путешествия  стало  желание всегда  следовать  правилам  безопасности

Заместитель заведующего по основной деятельности Петренко Н.С.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Related Post

Экскурсия по культурно-историческим местам города МогилеваЭкскурсия по культурно-историческим местам города Могилева

0 комментариев


С целью формирования  представлений о родном городе и  его достопримечательностях для наших воспитанников старшей группы была организована экскурсия по культурно-историческим местам города Могилева.   Во время увлекательной пешей прогулки по центру

«Живые» звуки«Живые» звуки

0 комментариев


Обучение грамоте – сложная аналитико-синтетическая деятельность, которая требует определенного уровня развития психических процессов и способности ребенка управлять ими. При обучении грамоте язык, который ранее был только средством общения, впервые становится